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Descrição
EDUCAÇÃO FÍSICA, 1º Ano do Ensino Médio Jogo: particularidades e generalizações dos jogos populares, de salão e esportivos JOGOS POPULARES Segundo Cascudo (1984) e Kishimoto (1999 e 2003), os jogos tradicionais infantis fazem parte da cultura popular, expressam a produção espiritual de um povo em uma determinada época histórica, são transmitidos pela oralidade e sempre estão em transformação, incorporando as criações anônimas de geração para geração. Ligados ao folclore, possuem as características de anonimato, tradicionalidade, transmissão oral, conservação e mudança. As brincadeiras tradicionais possuem, enquanto manifestações da cultura popular, a função de perpetuar a cultura infantil e desenvolver a convivência social. acessado em 20/06/2012 2
direito da imagem como está ao lado da foto. link do site onde se consegiu a informação. Data do Acesso. 34. An Indonesian boy plays with a beach ball in the playroom aboard the Military Sealift Command (MSC) hospital ship USNS Mercy (T-AH 19)/ U.S. Navy photo by Journalist 3rd Class Isaac Needleman/ Domínio Público. 01/10/ Ambassador Eikenberry visits Farah Province/ Employee of the United States Embassy in Kabul, Afghanistan, or U.S. State Department/ Domínio Público.
direito da imagem como está ao lado da foto. link do site onde se consegiu a informação. Data do Acesso. 34. An Indonesian boy plays with a beach ball in the playroom aboard the Military Sealift Command (MSC) hospital ship USNS Mercy (T-AH 19)/ U.S. Navy photo by Journalist 3rd Class Isaac Needleman/ Domínio Público. 01/10/ Ambassador Eikenberry visits Farah Province/ Employee of the United States Embassy in Kabul, Afghanistan, or U.S. State Department/ Domínio Público.
Jogos nos-diferentes-espacos-sociais
PROPOSTA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO by SEDUC AM - Issuu
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de
por adulto (o preço varia de acordo com o tamanho do grupo)
